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Historia y filosofía de la educación física

La educación física, en su forma más básica, existía antes de las primeras academias. La primera academia en Europa fue de Platón. Se estableció en Grecia en el 386 aC Los primeros academias naturalmente incluía la educación física como uno de los cursos que se ofrecen. La comprensión de su cuerpo es el concepto básico de la educación física. Se trata de aprender lo que es beneficioso, y también lo que no es, en términos de ejercicio, la dieta y la actividad.

Aristóteles, el filósofo griego, creía que la educación física es beneficiosa para todos los ciudadanos y por tanto, también el Estado. Aristóteles veía la educación física como algo más que una simple actividad. Era una parte importante en el desarrollo de carácter de un hombre.
Platón, otro filósofo griego, dijo en sus leyes que la educación física es una actividad y experiencia que comienza antes de nacer.

Platón creía que la madre es responsable de la educación física del niño mientras el niño está todavía en el útero. Se aconseja a las mujeres embarazadas a dar una vuelta, como todo el movimiento conduce a la buena salud y la belleza en el niño.
Después de que el niño comienza realmente su vida académica en la escuela idealista de Platón, Platón imaginó él disputando muchos eventos deportivos, hasta que alcance la edad de 18 años. Entonces el niño se aplica completamente durante dos o tres años para el entrenamiento físico y militar.

Jean Jacques Rousseau concluyó la educación física era necesaria para lograr un cuerpo fuerte. Para Rousseau, la educación física explica el beneficio del ejercicio y una dieta estricta, lo que le ha permitido vivir una vida sana. Para Sócrates, los beneficios de la educación física radica en su capacidad para ayudar a evitar la enfermedad. Sócrates no propuso una forma difícil o abstracto de la educación física. Para tener un cuerpo sano, funcionamiento y hermoso, Sócrates sostiene que es tan importante tener una capacidad intelectual capaz y un alma como lo fue para participar en educación física.

Después de la Primera Guerra Mundial, alarmantes estadísticas generales de salud mostró que uno de cada tres de todo el personal redactados en los militares de EE.UU. no eran aptas para la acción. El gobierno intervino y presentó una legislación destinada a mejorar la calidad de los cursos de educación física en los Estados Unidos. Después de la Segunda Guerra Mundial, el gobierno de Roosevelt presentó el Programa Nacional de Almuerzos Escolares, destinado a mejorar la nutrición de los niños de las escuelas estadounidenses. Fue una respuesta a una investigación que encontró que los hombres han rechazado de la conscripción militar estadounidense durante la Segunda Guerra Mundial no eran aptos para el servicio a causa de la desnutrición infantil.

La población estadounidense comenzó reconsiderar la importancia de la educación física en sus vidas. En la década de 1950 la Asociación Americana para la Educación Física y Recreación y la Asociación Americana de Salud inició los programas nacionales de educación física. En 1954, el Colegio Americano de Medicina del Deporte fue establecida. Se desarrolló una reputación como principal organismo de promoción de la educación física. Las escuelas y universidades ya no son el único refugio de la educación física, a partir de la segunda mitad del siglo 20 era un fenómeno cultural y social, también.

Marina seabees formación

Como órgano de la construcción de la marina de Estados Unidos, los Seabees ir a cualquier parte y construir cualquier cosa que se puede construir, a menudo en peligro. El lema oficial Seabee , construimus, Batuimus, significa Construimos, We Fight.

Los Seabees (una obra de teatro sobre el Batallón de Construcción) se crearon en la Segunda Guerra Mundial para ayudar a la isla a otra estrategia de almirante Chester W. Nimitz, comandante en jefe del Pacífico. Las abejas que bajar a tierra después de la Infantería de Marina, la construcción de carreteras, puentes, tanques de almacenamiento de gasolina, hospitales, almacenes y viviendas. Las pistas y las torres de la aviación de la flota eran una prioridad alta.

Desde entonces, se han construido y luchado en todos los conflictos americano, ganando el derecho a su lema no oficial, puede hacer.

Mientras que los Seabees originales eran todos trabajadores con experiencia de construcción civil, la Marina ha desarrollado desde entonces un amplio programa de formación que comienza justo fuera del campo de entrenamiento.

Existen siete clasificaciones de Seabee: UF – Constructores, CE – Electricista Construcción, CM – Mecánico Construcción, EA – Ayuda Ingeniería, EO – Operador de Equipo, SW – obrero metalúrgico y UT – Utilitiesman. Si bien cada uno es especialista en su propia área, cada Seabee se espera que sabe lo suficiente acerca de la clasificación de los demás para hacer el trabajo de base.

Seabee A la escuela está en Gulfport, Mississippi. Los reclutas recién salido del campamento de entrenamiento son entrenados allí. La escuela de 12 semanas es una combinación de trabajo en clase y la formación práctica dentro de sus especialidades. Inmediatamente después que asistir a otra escuela de dos semanas, Formación Seabee Reemplazo, donde la atención se centra más en las habilidades de combate.

Capacitación en el trabajo es una parte crítica de un Seabee aprender su oficio. Cada Seabee tiene una lista de los títulos de calificación se deben cumplir para la promoción al grado inmediato superior. A medida que avanzan, los niveles de habilidad para cumplir con los requisitos a ser mucho más extensa. Enlisteds Altos tomar en serio la tradición de excelencia de las abejas han establecido a lo largo de las décadas y se toma el tiempo para asegurarse de personal subalterno aprender su trabajo adecuadamente. El entrenamiento cruzado en otras especialidades se imparte principalmente en el trabajo.

Los ejercicios de campo se llevan a cabo casi todos los años como los Seabees la oportunidad de probar y volver a aprender sus habilidades en un entorno de combate simulado. Estos ejercicios de 10 días se han diseñado en torno a las abejas que tratan de cumplir una misión y los agresores tratan de detenerlos. Es tan realista como se puede llegar sin estar realmente en el combate.

A Rodeo Seabee es un momento de intensa competencia entre las unidades, junto con mucha diversión y disfrute. Ellos compiten entre sí en las habilidades que van desde el redondeo barriles con bulldozers a la ampliación de pared en las mochilas llenas. Es también un tiempo para las clases que llevan la información más reciente y las innovaciones para el personal. Los ganadores de los rodeos antes de competir en el Rodeo Nacional Seabee lleva a cabo cada año.

Acerca de la planta de tomate Oxheart

Oxheart tomates son una raza especialmente grande de tomate que es popular entre muchos cocineros y jardineros para su tamaño y forma. Su nombre proviene de la forma del corazón del fruto de tomate maduro. Este tipo de tomate crece mejor a pleno sol, y produce tomates dulces y fragantes que varían en color desde el naranja al rojo.

Oxheart tomates son una planta apreciada en Virginia y sus alrededores, y crecen bien en un clima similar al de Virginia. Este tipo de tomate crece un lugar destacado en las porciones del este y del medio oeste de los Estados Unidos en las zonas templadas que reciben una gran cantidad de lluvia. Oxheart tomates necesitan un suelo rico en el cual crecer, templado y tierras de cultivo a menudo es capaz de soportar este tipo de plantas.

Oxheart tomates tienen una característica forma de corazón, de donde proviene su nombre. Son un tipo de fruta dulce y se puede cultivar en una variedad de colores y tamaños. La mayoría de los tomates Oxheart son grandes, que varían en tamaño a tanto como una libra o un poco más. Esto los hace especialmente popular, ya que son fáciles de cultivar y producir una gran cantidad de tomates grandes.

Tomates Oxheart se puede utilizar en la cocina, ensaladas y otros platos culinarios. Su gran tamaño y su dulce sabor y aroma que los hace buenos para ensaladas y como guarnición. Además, los tomates Oxheart se puede cultivar en jardines al aire libre, macetas de interior y al aire libre y jardineras colgantes, así, que los convierte en una planta de tomate ideal para jardineros con muchos diferentes cantidades de espacio. Crecimiento interior puede ser perpetuado por un período más largo, producir más fruto.

Aunque los tomates Oxheart son fáciles de cultivar, tienen requisitos específicos para la mejor producción de fruta. Plena luz solar durante todo el día es importante, ya que esta planta requiere una gran cantidad de nutrientes. Un suelo que drena las aplicaciones de forma rápida y regular de un fertilizante balanceado también son necesarios para el cultivo de tomates Oxheart a su máximo potencial. El riego regular es esencial para esta planta, ya que ayuda a la planta toma los nutrientes con mayor facilidad.

Tomates Oxheart necesitan poda ocasional si los retoños desarrollan. Los chupones son pequeños brotes que podrían convertirse en una segunda planta, pero que también puede agotar los recursos de la planta del padre y matarlo antes de que dé frutos. Se tarda aproximadamente 80 días desde la siembra a la producción de frutas y retoños de poda cuando aparecen ayuda a mantener la planta sana. Además, este tipo de planta tiene que ser apoyado con estacas de tomate, ya que se caiga lo contrario.

¿cuándo Serie E bonos de ahorro madurar?

Bonos de Ahorro de los Estados Unidos son una de las inversiones más seguras disponibles para los inversores individuales, ya que están respaldados por la plena fe y crédito del gobierno de los Estados Unidos. Estos bonos son emitidos por el Departamento del Tesoro y representan una deuda del gobierno federal. Serie E bonos de ahorro son uno de los más populares de todos los Bonos de Ahorro de los EE.UU..

El Departamento del Tesoro de EE.UU. comenzó a emitir bonos de ahorro en billetes de baja denominación en 1935 para proporcionar los inversores individuales con escasos recursos la oportunidad de participar en las finanzas del gobierno. Series A, B, C y D de ahorro fueron vendidos con un descuento del 25 por ciento de su valor nominal y madurado a su valor nominal después de 10 años. El último de estos bonos fueron emitidos en abril de 1941 y vencimiento en abril de 1951. Serie E bonos de ahorro fueron emitidos por el Departamento de EE.UU. de principios del Tesoro en mayo de 1941.

Los primeros de la Serie E bonos de ahorro fueron llamados Bonos de Defensa y más tarde fueron conocidos como bonos de guerra una vez que los EE.UU. entró oficialmente en la Segunda Guerra Mundial. Estos bonos fueron emitidos originalmente como un medio de financiar la defensa y el esfuerzo de guerra. Durante los años de la guerra, los bonos fueron promovidas activamente por bancos, empresas, periódicos y voluntarios. Estos esfuerzos de promoción dio lugar al plan de ahorros de nómina que permite a los trabajadores a establecer un programa de ahorros a través de deducciones de nómina.

Serie E bonos de ahorro, al igual que la serie anterior de los bonos de ahorro, fueron vendidos con un descuento del 25 por ciento de su valor nominal y madurado a su valor nominal total después de 10 años, aunque pueden ser canjeados antes. Estos bonos fueron vendidos en denominaciones que van desde $ 25 a $ 10.000. Donde serie anterior bono de ahorro dejaron de devengar intereses al llegar a la madurez, la Serie E bonos de ahorro se concedió una prórroga de su período con intereses de hasta 40 años, dependiendo de la fecha de su expedición. Según el Departamento del Tesoro de EE.UU., todos los Bonos de Ahorro Serie E suspender el pago de intereses desde el mes de su vencimiento en 2010.

Serie E Bonos de Ahorro de los intereses devengados hasta redimido o vencimiento en 2010. Los inversores obtener una tasa de rentabilidad mínima, lo que puede aumentar de acuerdo a las condiciones del mercado. El interés se capitaliza en forma semestral, y los intereses se devengan sobre una base de impuestos diferidos hasta que el bono es cobrado, de acuerdo con los EE.UU. Securities and Exchange Commission. Desde la Serie E bonos de ahorro están registrados para el individuo, pueden ser reemplazados en caso de pérdida, destrucción o robo. Los intereses devengados por los Bonos de la Serie E de Ahorros está exenta de impuestos estatales y locales.

Serie E bonos de ahorro que se emitieron con anterioridad a noviembre de 1965 fueron otorgadas tres prórrogas de 10 años de interés, lo que les permitió ganar intereses hasta por 40 años. Serie E bonos de ahorro que se emitieron después de noviembre de 1965 fueron concedidas dos prórrogas de 10 años de interés, lo que les permitió ganar intereses hasta por 30 años. El Departamento del Tesoro de EE.UU. dejó de emitir bonos de ahorro de la Serie E en 1980. Los inversores particulares pueden ahora comprar la serie EE, la serie HH o Bonos de la Serie I de Ahorros.

Wisconsin certificación de maestros

Listo para seguir una carrera como educador en Wisconsin? El Departamento de Instrucción Pública (DPI) requiere que los educadores potenciales para pasar una verificación de antecedentes y completar un programa de estudios aprobado en un colegio o universidad para obtener una licencia inicial del educador. Educadores iniciales trabajar con un equipo que los apoya, ya que completa su primer año en el salón de clases y diseñar un plan de desarrollo profesional, como lo requiere la DPI.

Los futuros profesores puedan completar sus estudios en uno de los 32 colegios y universidades aprobadas en Wisconsin, a partir de 2010. En la Universidad de Wisconsin en Madison (UW-Madison), los estudiantes suelen curso completo en un área importante de estudio y clases de educación profesional durante un período de cuatro años, con algunos programas que requieren cinco años de estudio. El semestre final requiere de tiempo completo enseñanza de los estudiantes bajo la supervisión de un maestro. Beloit College cuenta con un amplio programa de artes liberales para los futuros educadores con dos vías disponibles: Niños y Escuelas, con un enfoque en el nivel de primaria o adolescentes y escuelas, para aquellos que planean enseñar en el nivel secundario.

Cada maestro solicita una licencia, ya sea de nueva emisión o renovación de una, deben pasar una verificación de antecedentes. DPI realiza una búsqueda para determinar si el solicitante ha participado en ninguna actividad que pueda poner en peligro a los estudiantes el bienestar o la seguridad de. Esto incluye comportamientos considerados inmorales o incompetente, independientemente de la legalidad. Una tarjeta de huellas digitales deben ser presentadas con la solicitud del futuro maestro, así como un formulario de Revisión de Conducta y Competencia, que se utiliza como una herramienta de detección. Además de conducta criminal, los solicitantes que están atrasados ​​en sus impuestos también se le puede negar una licencia de enseñanza.

Wisconsin es uno de los 44 estados, a partir de 2010, para exigir a los solicitantes de maestros para obtener la licencia para aprobar dos exámenes de Praxis. Praxis I es normalmente un requisito para ser aceptado en una escuela de educación a nivel de licenciatura, pero también es un requisito de DPI. El examen Praxis segunda prueba los conocimientos del candidato sujeto área y generalmente se toma al final de un programa de formación docente.

Educadores de Wisconsin que planean enseñar en la primera infancia o los niveles de primaria o trabajar como especialista de lectura deben ser entrenados en la fonética. Fonética se define como un método de enseñanza haciendo hincapié en el valor fónico de letras y grupos de letras. El requisito es flexible, de acuerdo con DPI, y puede ser completado dentro de las artes del lenguaje o la lectura del curso que trata sobre la fonética.

Cualquier maestro en Wisconsin recibir una licencia inicial después de 2004 deben cumplir con ciertos requisitos dentro de los cinco años siguientes a la certificación. Para renovar su licencia, los profesores deben completar un período adicional de seis créditos por semestre de estudio para mejorar su competencia profesional y completar un Plan de Desarrollo Profesional (PDP). Los cuatro componentes de la PDP incluyen la redacción del plan, reflexión, revisión anual y la documentación de finalización.

Lo que es el control de huérfano?

Huérfano de control es una preferencia paginación automática en Microsoft Word. Se combina con el control de la viuda para evitar roturas torpes de página en medio de párrafos, y el valor predeterminado es On. Viuda y el control huérfano puede ser una característica útil, pero algunas personas les resulta molesto e inútil. Afortunadamente, es fácil de encender y apagar, e incluso aplicar de forma selectiva.

Las viudas y los huérfanos suceder cuando no hay espacio suficiente en el final de una página para el último párrafo, y una parte de ella termina en la página siguiente. Si solamente la primera línea del párrafo encaja en la parte inferior de la primera página, se llama una viuda. Si sólo la última línea del párrafo termina en la parte superior de la segunda página, se le llama huérfano. Control de líneas viudas y huérfanas sólo se activa cuando menos de dos líneas del párrafo están separados del resto.

Viuda y el control de huérfano es el valor predeterminado en Microsoft Word, pero podría producirse un bloqueo involuntario. Para restaurarlo, abra el menú Formato de la barra de herramientas situada en la parte superior de la página y seleccione Párrafo. Haga clic en saltos de línea y de página y seleccione Viudas y Huérfanos de control. Para activarlo para un párrafo o un documento único, resalte el texto antes de ir al través de los pasos anteriores. Para desactivar el huérfano y la viuda de control, siga los mismos pasos. Al hacer clic en Viudas y Huérfanos de control cuando se activa se desactivará.

Si el lector es rápidamente rozando el documento, los ojos tienden naturalmente hacia grandes bloques de texto. Si hay varios párrafos de la página, el lector comienza a girar la página como se llega al final del último párrafo. Si hay una sola línea después del último párrafo, el lector puede fácilmente pasar página sin darse cuenta. Además, obligando al lector a seguir un párrafo de una página a otra rompe su concentración y reduce el placer de la lectura.

Algunos escritores encontrar la paginación automática de distracción y contraproducente. En algunos casos, se puede crear grandes áreas de espacios en blanco innecesarios al principio o al final de la página. A veces es útil escribir el documento sin viuda y huérfano de control, y luego ir hacia atrás y aplique de forma selectiva según sea necesario.

En lugar de utilizar viuda y control automático huérfano, algunos autores prefieren ir manualmente a través de las páginas del documento y descanso y párrafos donde mejor les parezca. Con la barra espaciadora y la tecla de retorno a la posición del texto es tan eficaz como el ajuste automático y puede reducir algunas de las desventajas, pero es un trabajo tedioso y puede tomar mucho tiempo. Para insertar un salto de página manual, haga clic en el salto de línea deseado y abra el menú Insertar. Haga clic en Break, y seleccione Salto de página.

Americana sport educación programa de certificación

El Programa de Deporte Educación Americanos (ASEP), es un programa de certificación para entrenadores de juveniles de una variedad de deportes de aprender la importancia de los principios de entrenamiento, así como la seguridad médica para posibles lesiones deportivas. ASEP se extiende por los EE.UU. y educa a más de 25.000 entrenadores de los jóvenes cada año.

En 1976 Rainer Martens, un profesor de educación física y un psicólogo deportivo de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign fundó el Programa de Coaching Eficacia Americanos (ACEP). Martens objetivo era mejorar el deporte de aficionados en los EE.UU. mediante la mejora de la calidad del entrenamiento. Finalmente, el programa fue cambiado a su título actual, y entre 1990 y 2005 ASEP unido sus fuerzas con la Federación Nacional de Asociaciones de Escuelas Secundarias Estatales ya sea de urgencia o requieren entrenadores a tomar clases de certificación. En 2006 esta pareja acabó, y ASEP trabaja directamente con las asociaciones de secundaria de más de 40 estados.

Aunque ASEP ha ampliado para incluir las clases de educación para padres, atletas, funcionarios y administradores, el enfoque del programa se mantiene en los entrenadores. Muchos estados requieren que los entrenadores de tomar por lo menos ASEP clases básicas de principios del entrenamiento deportivo y la ayuda en primer lugar. Más allá de las clases básicas, ASEP ofrece educación entrenamiento específico incluyendo béisbol, baloncesto, fútbol, ​​softbol, ​​tenis, porristas, voleibol y lucha libre.

ASEP ofrece a sus estudiantes la opción de tomar muchas de sus clases ya sea en línea a su propio ritmo o en un salón de clases, por lo general durante dos días. En cualquier caso, todas las clases terminan con un examen que requiere un puntaje de aprobación para la certificación. Los estudiantes pueden tomar el examen si no son capaces de pasar en el primer intento, sino que debe adquirir por segunda vez.

Un entrenador certificado ASEP está capacitado tanto en la enseñanza de los fundamentos de un deporte específico para deportistas y comunicarse eficazmente con los demás. Más allá de eso, la clase ASEP Deportes primeros auxilios entrenadores enseña cómo reaccionar ante situaciones de emergencia médica antes de que lleguen las autoridades correspondientes. ASEP ha convertido en un nombre respetado entre las asociaciones de la escuela secundaria y un certificado de finalización puede hacer un entrenador reanudar más comercial en la búsqueda de un nuevo empleo.

Desde ASEP comenzó, más de 1 millón de entrenadores tienen tomar cursos de ASEP. ASEP sigue actualizando sus cursos sobre una base anual, lo que garantiza que el contenido esté actualizado y siempre relevante para su objetivo: Los atletas primero, ganando segundo.

Importancia de un certificado iso

Un certificado ISO demuestra que una empresa respalda y cumple con las normas internacionales emitidas por la Organización Internacional de Normalización (ISO). El certificado crea nuevos caminos para alianzas comerciales con otras empresas certificadas ISO. También asegura que la organización se mantiene en la vanguardia de la interoperabilidad dentro de su industria.

La Organización Internacional de Normalización, con sede en Ginebra, Suiza, ha publicado normas desde 1947. Esta organización encontró su llamada y la misión después de la Segunda Guerra Mundial cuando la necesidad de alinear las interfaces de las tecnologías de la superficie de los diferentes países. ISO ofrecido para armonizar las normas de los diferentes países y construir un marco dentro del cual los países pueden tener la seguridad de interoperabilidad. ISO presentó una plataforma en la que cada país podría tener un asiento entre los comités técnicos encargados de definir las directrices.

Desde su creación, ISO PHA ISHED 18.000 normas con la participación de 160 países. Estas naciones se reúnen el 98 por ciento de la economía mundial y representan el 97 por ciento de la población mundial tocados por estas normas. Los países en desarrollo recibieron invitaciones de la ISO para unirse a las filas y expresar sus preferencias sobre las normas. Esta organización no gubernamental que desarrolla normas a petición de las industrias y las ofrece como referencia, no leyes. Se apoya a los gobiernos a elegir si estas normas se convierten en requisitos nacionales.

ISO 9001, un sistema de gestión de calidad establecido de las normas, se ha convertido en uno de los conjuntos más adoptado las directrices y la certificación ISO 9001 con frecuencia se convierte en un requisito previo a las asociaciones empresariales. Con énfasis moderno en la protección medioambiental, ISO 14001 se ha convertido en popular serie de principios que estandariza las prácticas corporativas para la salvaguardia del medio ambiente. ISO 13485 proporciona un marco para la industria médica y tiene por objeto proteger la seguridad del paciente.

Desarrollo de la tecnología avanza rápidamente y no perder de vista lo que está sucediendo a nivel mundial para garantizar la interoperabilidad puede llegar a ser difícil. Normas ISO actúan como una fuente universal de las necesidades que armonicen las interfaces entre las plataformas que operan juntos. Por ejemplo, la norma ISO 14443 describe los requisitos físicos, estructurales, y el protocolo para las tecnologías de tarjetas inteligentes sin contacto.

La certificación ISO requiere auditorías periódicas de las instalaciones de una compañía para supervisar el cumplimiento de las normas ISO. La administración revisa los resultados de los exámenes e implementa acciones correctivas para mantener la alineación con los estándares. ISO 9001:2008, por ejemplo, promueve actitudes y procesos que mantienen el objetivo de lograr la satisfacción del cliente y servicios libres de errores o productos, valores de interés para la alta dirección.

ISO promueve la gestión completa de las normas de los proveedores a los distribuidores. Por lo tanto, una empresa que ha recibido la certificación ISO pedirá a sus socios comerciales a que se adhieran a las normas ISO. Fore ejemplo, ISO 22000 define las normas para garantizar la seguridad alimentaria y cubre todas las organizaciones que participan en la cadena alimentaria y exige el cumplimiento de sus normas por el suministro de los alimentos crudos para cuando los bienes se distribuyen al consumidor.

Información sobre las pruebas de GED

Un producto de la American Council on Education, las Pruebas de Desarrollo Educativo General (GED) da a los que no completaron su educación secundaria la oportunidad de adquirir el equivalente de un diploma de escuela secundaria. El examen estandarizado, a disposición de los examinados en una serie de países, otorga importantes beneficios en términos de educación continua y el éxito profesional.

El examen de GED permite a los adultos sin un diploma de escuela secundaria para adquirir credenciales alternativas de graduación de secundaria en los Estados Unidos, Canadá y muchos otros países. Se inició en 1942 para ayudar a los veteranos de la Segunda Guerra Mundial, el examen de GED se puso a disposición de la población en general en 1947. El GED es desarrollado y administrado por la organización no lucrativa de servicios generales Educational Testing Desarrollo, el Consejo Americano de Educación supervisa.

Según el Consejo Americano de la web de Educación, el examen GED mide las habilidades de los examinados-‘en el análisis, la aplicación, el conocimiento, la comprensión, evaluación y síntesis. También consta de cinco secciones diferentes de evaluación: matemáticas, ciencias, estudios sociales y la escritura y la lectura. Los estudios de matemáticas, ciencias y sociales secciones requieren examinados para contestar preguntas de opción múltiple. La escritura y la lectura de sección requiere que los examinados tanto a responder preguntas de opción múltiple y escribir un ensayo.

Tomar y aprobar el examen de GED en gran medida los beneficios examinados por lo que les permite matricularse en programas de la universidad o de la universidad o buscar trabajos que requieren un diploma de escuela secundaria. Según el Consejo Americano de la web de Educación, el examen GED representa verdaderamente los retos académicos que tomaron el examen pueden satisfacer debido al hecho de que sólo el 60 por ciento de los estudiantes de secundaria que toman el examen de pase.

El GED es ampliamente aceptado por los colegios y universidades y los empleadores como una alternativa a un diploma de escuela secundaria, sin embargo, los examinados deben verificar que las escuelas o empresas a las que se aplican acepta credenciales de GED.

Según el Consejo Americano de Educación de los Estados, el examen de GED no se puede tomar en línea y debe ser tomada en un centro de exámenes. Los examinados deben examinar la acreditación de escuelas o agencias que ofrecen clases de GED, pruebas o credenciales. Si no se toman el GED en un lugar debidamente acreditado puede dar lugar a los examinados se les niega la admisión a un colegio o universidad o el empleo en las empresas que requieren un diploma de escuela secundaria.

Lo que es un tema irb humano?

Juntas de Revisión Institucional, comúnmente conocido como IRB, son los órganos de las universidades y de las instituciones que garantizan el trato justo y seguro de los sujetos humanos de investigación. Su número y su influencia se ha multiplicado en las últimas décadas, que afectan a la investigación en los campos de la ciencia médica, científica y social.

Durante los juicios de Nuremberg después de la Segunda Guerra Mundial, la opinión pública se enteró de los horribles experimentos médicos realizados por los nazis. Esta revelación impulsó la creación en 1945 del Código de Nuremberg, la primera ley para abordar las cuestiones éticas en la investigación. En 1953, los Institutos Nacionales de Salud de EE.UU. reunió a un panel de revisión de sujetos humanos en su centro en Bethesda. En la década de 1970, cientos de instituciones que deseaban continuar recibiendo financiamiento federal había establecido IRB.

En 1972, el público estadounidense aprendido sobre el Estudio de Sífilis de Tuskegee, que fue financiado por el gobierno durante 30 años. En este estudio, los científicos estudiaron los efectos de la sífilis en 300 hombres negros rurales. Incluso cuando los antibióticos disponibles, los científicos dejaron los hombres no tratados para que puedan continuar sus estudios. La indignación pública llevó a la Ley Pública 93-348, la cual estableció la Comisión Nacional para la Protección de Sujetos Humanos de Investigación Biomédica y del Comportamiento. Esta Comisión publicó el Informe Belmont en 1979, afirmó que los tres principios éticos que rigen la investigación con sujetos humanos: la beneficencia, el respeto y la justicia.

Hoy en día, las reglas estrictas rigen la forma en instituciones realizan investigación. Las instituciones deben proporcionar una garantía por escrito de que van a obedecer todas las reglas y que sus proyectos han sido aprobados por un IRB que continuarán su seguimiento. Federales de investigación o apoyo debe incluir una declaración de la forma en que la institución cumplirá con su responsabilidad de proteger a los sujetos humanos de investigación en forma de principios. Deben armar un IRB de al menos cinco personas, preferiblemente de diversa raza y el género. El IRB debe incluir una combinación de miembros que se encuentren en las áreas científicas y no científicas, y de las personas que están afiliadas y afiliados no con la institución. Las instituciones deben proporcionar información acerca de la composición de sus IRBs al gobierno.

La definición del gobierno de un sujeto humano se refiere a cualquier ser humano vivo a quien un investigador utiliza para obtener datos mediante la interacción con, o de quien el investigador recoge información privada identificable. La ley requiere que los sujetos están expuestos a un riesgo mínimo. Esto significa que la investigación proporciona ninguna molestia más o daño de lo que se esperaría encontrar en su rutina diaria.

A pesar de las buenas intenciones que crearon IRB, no se han resuelto todos los problemas, y han dado lugar a otras nuevas. Algunas instituciones importantes han suspendido toda investigación en seres humanos después de violaciónes de los requisitos de la materia humanos en ciertos estudios biomédicos. Esto afecta a las áreas fuera de las reglas originalmente fueron escritas para gobernar. Por ejemplo, el campo de la historia oral, en el que entrevista gente consiente a los adultos sobre sus historias de vida, ha caído bajo el dominio de los IRB. Muchos de los estudios de historia oral se han atrofiado a la espera de un IRB para darse cuenta de que el entrevistador no representa una amenaza a sus sujetos humanos.